- PODSTAWA PRAWNA
- ROZDZIAŁ 1 - NAZWA I STATUS SZKOŁY
- ROZDZIAŁ 2 - CELE I ZADANIA SZKOŁY
- ROZDZIAŁ 3 - KOMPETENCJE ICH I ORGANY LICEUM
- ROZDZIAŁ 4 - ORGANIZACJA SZKOŁY
- ROZDZIAŁ 5 - WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA
- ROZDZIAŁ 6 - NAUCZYCIELE I PRACOWNICY SZKOŁY
- ROZDZIAŁ 7 - UCZNIOWIE I RODZICE
- ROZDZIAŁ 8 - NAGRODY I KARY STOSOWANE WOBEC UCZNIÓW
- ROZDZIAŁY 9, 10, 11 - ZASADY REKRUTACJI I FINANSOWANIA ORAZ POSTANOWIENIA KOŃCOWE
ROZDZIAŁ 2 - CELE I ZADANIA SZKOŁY
ROZDZIAŁ 2
CELE I ZADANIA SZKOŁY
§ 5
- Celem szkoły jest wykształcenie i wychowanie człowieka, przygotowanie do świadomego i twórczego życia we współczesnym świecie.
- Szkoła realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa oraz uwzględniające Program Wychowawczo-Profilaktyczny.
- Szkoła jest otwarta na różne idee i światopoglądy.
- Celami szkoły w szczególności są:
1) wychowanie młodzieży w duchu wartości humanistycznych;
2) zapewnienie młodzieży warunków do prawidłowego rozwoju intelektualnego oraz duchowego zgodnie z zasadami pedagogiki twórczości;
3) stwarzanie uczniom dogodnych warunków do rozwoju umysłowego, emocjonalnego i fizycznego;
4) wychowanie w poszanowaniu godności osobistej i tolerancji;
5) rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań ucznia;
6) wprowadzanie w świat kultury i sztuki;
7) rozwijanie umiejętności współżycia społecznego;
8) kształtowanie młodego człowieka otwartego na świat;
9) rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia, formułowania samodzielnych sądów, uzasadniania sądów własnych i innych;
10) integracja uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ze środowiskiem rówieśniczym, w tym z uczniami pełnosprawnymi.
- Sposób wykonywania zadań liceum z uwzględnieniem optymalnych warunków rozwoju ucznia, zasad bezpieczeństwa oraz zasad promocji i ochrony zdrowia obejmuje zakres:
1) Umożliwiania uczniom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej, a w szczególności wpajanie zasad poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego przy jednoczesnym otwarciu na wartości kultur Europy i Świata;
2) Udzielania uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej;
3) Organizowania opieki nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi do liceum;
4) Zapewniania bezpiecznych i higienicznych warunków pracy i nauki, wychowania i opieki. Realizację tego zadania powierza się dyrekcji, nauczycielom, pracownikom administracji i obsługi;
5) Umożliwiania rozwijania zainteresowań uczniów poprzez indywidualizację pracy podczas zajęć, udział w kołach zainteresowań oraz udział w konkursach przedmiotowych, artystycznych i zawodach sportowych;
6) Zapewniania uczniom możliwości korzystania na terenie szkoły z Internetu oraz instalowania aktualnego oprogramowania zabezpieczającego przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla prawidłowego rozwoju psychicznego czy też moralnego uczniów - w szczególności treści pornograficznych, eksponujących przemoc, naruszających normy obyczajowe, propagujących nienawiść i dyskryminację;
7) Szkoła dba o bezpieczeństwo uczniów oraz ich zdrowie zgodnie z obowiązującymi przepisami BHP.
§ 6
Zadaniami Szkoły są:
- Kształcenie i wychowanie młodzieży w zakresie liceum ogólnokształcącego zgodnie z przyjętymi przez szkołę zasadami pedagogiki myślenia twórczego;
- Prowadzenie działalności dydaktycznej zgodnie z Ustawą z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty z późniejszymi zmianami oraz z przepisami wydanymi na jej podstawie;
- Doskonalenie metod pracy dydaktycznej i wychowawczej z młodzieżą.
- Umożliwienie absolwentom wyboru dalszej edukacji lub podjęcia pracy.
- Współpraca z instytucjami oświatowymi, pedagogicznymi, kulturalnymi, urzędami pracy i zakładami pracy w zakresie edukacji i preorientacji zawodowej.
- Współpraca z organizatorami oświaty w kraju i za granicą.
§ 9
Cele i zadania liceum realizowane są w szczególności poprzez:
- zajęcia lekcyjne;
- zajęcia pozalekcyjne;
- konsultacje;
- koła zainteresowań;
- integracyjne zajęcia wychowawcze;
- zajęcia warsztatowe;
- grupowe i indywidualne zajęcia terapeutyczne;
- zajęcia w instytucjach Kultury (teatry, kina, galerie, wystawy, muzea, filharmonia itp.);
- wyjazdy integracyjne, dydaktyczne, wychowawcze, poznawcze, turystyczne,
w tym obozy adaptacyjne; - zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
§ 10
Szkoła prowadzi działalność innowacyjną w zakresie pedagogiki myślenia twórczego.
§ 11
- Szkoła w ramach wszechstronnej grupowej i indywidualnej pracy terapeutycznej wspiera uczniów i rodziców szkoły w trudnych sytuacjach rodzinnych, losowych i materialnych.
- Szkoła współpracuje również w tym zakresie ze specjalistami w dziedzinie pedagogiki i psychologii oraz odpowiednimi poradniami i stowarzyszeniami.
- Szkoła prowadzi zajęcia propedeutyczne wyboru kierunku kształcenia i zawodu.
- Szkoła współdziała też w tym zakresie z wyższymi uczelniami, urzędem pracy i innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc.
- Szkoła współdziała z rodzicami i prawnymi opiekunami uczniów w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki poprzez:
1) systematyczny kontakt za pomocą dziennika elektronicznego
2) systematyczne grupowe spotkania (wywiadówki) edukacyjno-informacyjne;
3) rozmowy indywidualne osobiste i telefoniczne;
4) zapewnienie pomocy w dostępie do fachowej literatury oraz specjalistów
w zakresie poradnictwa i terapii psychologicznej, wychowania i profilaktyki;5) wspólną organizację i uczestniczenie w rozmaitych uroczystościach i wydarzeniach szkolnych oraz dbałość o pielęgnowanie razem wypracowanej tradycji szkolnej.
6. Szkoła realizuje zadania wychowawcze i profilaktyczne zgodnie z opracowanym programem wychowawczo-profilaktycznym zatwierdzonym przez Radę Pedagogiczną, który znajduje się w osobnym dokumencie szkoły.